«… так уж устроена человеческая жизнь, что все в ней может и должно иметь смысл…» – убежден новый гость нашего Литературного сквера, выпускник факультета начальных классов ТГПУ. И это – все о нем:
  • педагог, финалист I Всесоюзного конкурса «Учитель года»
  • директор Губернаторского Светленского лицея
  • Заслуженный учитель школы Российской Федерации
  • Народный учитель России
  • Учитель XXI века
  • Отличник народного просвещения
  • Лауреат премии правительства Российской Федерации в области образования
  • автор педагогической концепции «Эмоциональное образование»
  • руководитель научно-исследовательской лаборатории эмоционального образования Парка инновационных образовательных практик Института развития педагогического образования ТГПУ
  • писатель, прозаик, автор поэтических сборников
  • художник, работающий в рамках направления, названного им «субъективный реализм»…
    Сайбединов Александр Геннадьевич – уроженец древнего татарского поселка Эушта Томского района Томской области, где и закончил в 1972 году школу.
        С малолетства тянуло к рисованию, потом это стало профессией, но не надолго. Победила другая любовь – к педагогике
       Трудовой путь Александр начал художником-оформителем в 1976 г., в 1983 году пришел учителем изобразительного искусства в Светленскую среднюю школу, в 1991 стал там же руководителем районной экспериментальной площадки по обучению учащихся изобразительному искусству, а затем и директором Светленской районной общеобразовательной школы – художественного лицея (с 2000 г. - Губернаторский Светленский лицей).
Если бы вы не стали учителем, то кем?
Учителем. Потому что для меня это не профессия, это мера понимания этого мира
Облака, которые рядом: интервью в газете "Красное знамя" от 31.07.2013
        Лицей – это авторская модель А. Г. Сайбединова, модель школы третьего тысячелетия, объединившая в себе систему общего образования и систему творческого развития личности – модель эмоционального образования. Он автор учебных программ и методических пособий по художественно-эстетическому воспитанию, по которым работают в школах Томской области и России. В учебный план Лицея введено до 20 процентов уроков художественно-эстетического цикла (для сравнения: в обычной школе таких предметов не больше 5). Эффект оказался потрясающим – при увеличении нагрузки на предметы творчества, качество успеваемости по предметам естественнонаучного цикла увеличилось.
 

          В Лицее созданы все условия для влияния творчества, творческого мышления на процесс обучения и воспитания в целом («коридоры как искусство»)


Стена изречений и важных  мыслей

        Результативность модели проявилась также в отсутствии подростковых асоциальных проявлений, преступности и правонарушений. В лицее есть Стена важных мыслей и изречений, на которой ученики пишут слова и афоризмы известных людей, но - рядом с фамилией автора написана фамилия ученика, нашедшего этот афоризм. По словам директора, за десять лет на Стене не было надписей, за которые стало бы стыдно
        Только школа сохранит современную цивилизацию
                                   * * *
              В чем тайна бытия скажи, Учитель,
       Что главное я должен почерпнуть,
       Покинув храм наук – твою Обитель,
       Отправившись в далекий сложный путь,
       Что взять с собой, каких наук секреты
       Перед дорогой повторить мне вновь?
       Чуть помолчав, Учитель мне ответил:
       Мой ученик, возьми с собой … Любовь!
    В лицее обучаются все, кто желает получить элитарное образование, поскольку сама цель проекта – сделать качественное образование доступным для всех желающих учиться. В 2005 году Светленский лицей завоевал звание «Лучшая школа России», в 2006 стал победителем в конкурсе ПНПО «Образование», в 2010 – в конкурсе пятидесяти лучших образовательных учреждений Томской области
        Александр Сайбединов убежден: талантлив каждый человек, нужно только создать ему условия для полного раскрытия его таланта. Созданная им система обучения учащихся изобразительному искусству предоставляет для этого неисчерпаемые возможности. Уроки проводятся необычно: дети своими рисунками отвечают на важные жизненные темы, высказывая личностную позицию
        Я пишу на доске знаковые слова независимо от года. И говорю: “Выбирайте слово, которое вы хотели бы нарисовать, от которого можно было бы оттолкнуться в рисунке”. Даже вовсе не обязательно, чтобы оно было на доске. Оно должно быть знаковым для ребенка, и он должен это выразить… Темы уроков позволяют вылить на бумажный лист всю душу, другие предметы не дают возможность такой своего рода психотерапии.
Получается, каким мы нарисуем этот мир, в таком и будем жить?!..



         * * *
Что можно тебе подарить, Учитель?
- Ничего, у меня на столе планета!
Что можно отнять у тебя, Учитель?
- Ничего, если только планету эту…
Что беспокоит тебя, Учитель?
- Что ты не сможешь ее сберечь...
Что может тебя огорчить, Учитель?
- Тишина, поглотившая эту речь…
Что ты хочешь от этой планеты, Учитель?
- Чтобы на ней распускались цветы!
Зачем ж тогда я тебе, Учитель?
- Затем, что эта планета – ты!
                    * * *
-Что нужно, Учитель, чтобы жить в радости?
- Просто расти…
- А если я прочитаю сто книг или двести?
- Не поможет, нужно расти…
- А если я разведу сады, и они будут цвести?
- Они опустеют, если не будешь расти…
- А если я стану богат, что все обалдеют от зависти?
- Позавидуешь радости нищего, если не сможешь расти…
- Зачем же тогда учиться? Живи так себе и грусти…
- Чтобы радости было больше! Радуйся и расти.
       Александр Геннадьевич – автор многочисленных статей по проблемам образования, опубликованных в ведущих периодических изданиях страны: «Российская газета», «Вестник образования», «Профессиональное образование. Столица», «Учительская газета», «Директор школы», «Юный художник», «Сибирские Афины».
Перу А. Сайбединова принадлежат книги и брошюры «От идеи к лицею», «На сухой земле цветы не растут», «Светлинский лицей» и др.


       В программе "Вести. Интервью" Александр Сайбединов рассказал о том, как была придумана такая система обучения, что такое художественно-эстетическое образование и как оно может помочь в обучении физике и математике
       Творчество развивает главное – абстрактное мышление. Эйнштейн не открыл бы без него свою теорию относительности. И в этом плане изо – уникальный предмет, развивающий эту сферу, снимающий стереотипы, ненужные табу
        Педагогическая деятельность, живопись и поэзия – смыслы жизни Александра Геннадьевича. Сайбединов-художник известен далеко за пределами области. Его картины, отмеченные ясностью художественного решения, выставляются в центральных залах страны – персональные выставки в Москве (1997, 2004, 2006, 2000 гг.), хранятся в частных коллекциях в России и за рубежом. Александр Геннадьевич неоднократно принимал участие в Международных выставках и фестивалях современного искусства

        Если в любви, по словам поэта Владимира Шкляра, «сорок оттенков красного», то на полотнах художника Сайбединова – сорок оттенков НЕБА, беспредельно распахнутого, с беспрерывно плывущими, потрясающими своим совершенством облаками. Небо – как окно в огромный внешний мир, чтобы взгляд летел как можно дальше в завораживающем пространстве к свету, к солнцу и новым вершинам: «Распрямило спину небо…»

Предчувствие любви
        Облака занимают особое место в творчестве художника – знакомые шутили: «Ты войдешь в историю живописи, как художник, рисующий облака». Облака – это чудеса в небе, один из древнейших космических символов, например, в китайской живописи плывущие облака – аллегория жизненного пути. Для современного человека облака – лишь часть зрительного фона, на них смотрят, не видя, а из-за темпа жизни и не находя времени взглянуть на небо над собой. И совершенно зря – ведь то же самое небо простирается над теми, кого мы любим, и они смотрят на те же облака, луну и солнце… Если мы не можем найти время на то чтобы ненадолго остановиться и увидеть, полюбоваться, наверное, что-то мы упускаем в своей жизни?

Рождение. Начало
        Малая родина Александра – Эушта стоит на берегу Томи, а рядом простирается Тояново озеро, и не потому ли волнуют его небесные дали, что беспредельные просторы воды и неба окружали его с детства? Отсюда, с этих берегов – тишина, гладь воды и простор неба всех красок и оттенков на его полотнах, создающие атмосферу тихого раздумья. Даже названия работ говорят о поэтическом раздумье художника
Крик совы, или о тех, кто бродит по ночам
Лунная ночь конца XX века
Человечество

Светает


    По словам А. Сайбединова, эта картина - «… попытка пером и кистью прикоснуться к такой тонкой философской материи жизни каждого человека, ...как безусловное понимание, что всегда, во все Времена, со Времён Времён и по ныне, неизменно - светает...»
   Все картины … поистине светлые и чистые, как и сам автор, который несет этот самый свет не только на полотна, но и в жизни своих учеников
Сергей Жвачкин, экс-губернатор Томской области
          Все эти картины написаны о жизни, о красоте российской природы, о нашей прекрасной Томской земле. Когда я беру в руки кисть и начинаю писать, то через картины я делюсь тем, что чувствую к жизни в этом прекрасном мире, желая, чтобы эти чувства передались многим из вас


      Ярко раскрылся талант нашего гостя и в поэтическом творчестве. Стихи ему «наветрило» - по его собственному выражению, и они, «как птицы», разлетелись по книжным страницам и нашли приют в уголках картин. В сборник вошли стихи, написанные в период с 90-х годов и до наших дней, сложное время поиска ответов на пути к новому возрождению счастливого человека и великого государства

«Смыслы. Пером и кистью»
ВРЕМЯ ВОПРОСОВ – ЭТО ВРЕМЯ УЧИТЕЛЕЙ
Время вопросов, бремя ответов
Сложные времена – это время учителей
Веками в смутное время это
Люди нуждались в ответах каких-то других людей…
…Сложные времена – это время вопросов людей,
Время тревоги и время вниманья правителей.
Истина в чем? – об этом спросят учителей…
                    * * *
 Россия не Садовое кольцо,
И не Фонтанка с признаками рая,
Её смущённо тихое лицо
Живет в деревне, ожиданьем мая…
Укутавшись туманами полей,
Подальше от содома городов
Средь вешних вод она ещё светлей,
Прекрасней фешенебельных домов.
Здесь облака лазоревых полей
В ручьи сливаясь, воспевают небо…
        * * *
А Россия укрылась снегом…
Вьюга, ветры, метель, пурга,
Над величественным ковчегом
Потрудились для всех снега.
 Всё укрыли: дома, дороги.
Стал действительно белым свет.
Всё засыпали: страх, тревоги,
Все укутали «да» и «нет».
 И теперь, словно мудрый Ной,
Не пленяясь безумным бегом,
Белоснежный храня покой,
Вся Россия укрылась снегом.
                         * * *
Разводы, разлуки, прощанья,
           разбитые семьи, драмы
Митинги, пикеты, праздники,
           вечерние секс-программы.
Супермаркеты со скользящими плитками,
схожие на туалеты с товаром.
Нашествие чиновников-реформаторов,
что и не снилось татарам.
А в конце одинокий мальчик,
           которому очень страшно.
И учитель с растерянным шепотом:
           - Родину любить очень важно!
И опять террористы, бомжи,
           стекла разбитых автомобилей,
Топ-модели и те, кто не ели,
           и газеты о правде на лжи,
И кипящие страстями толпы,
           уже привыкшие к уличным вакханалиям,
Готовые… уже готовые:
           скажите, что строить или разваливать?!
И вдруг тихо вдалеке и протяжно:
           - Родину любить очень важно!
    Нетрудно почувствовать единый нерв, соединяющий живопись и поэзию Сайбединова с его педагогической деятельностью. Творчество, творчество, творчество - как основа жизни человека, формирования его личности, как основа всей его будущей работы в любой области
Б. Неменский, народный художник России.
         В 1993 г. вышла в свет первая книга Сайбединова Ш. Г. (Шайдула Геляджейтинович) «Некоторые размышления в стихах и прозе». Автор поэтических сборников «Наедине» (1997), «Оглянись вперед» (2001), «Смыслы… Философские размышления художника, поэта, учителя о жизни» (2006), «Шаги» (2007), «Смысловой словарь» (2009), «Пером и кистью» (2010), «Смыслы» (2014), «Не тороплюсь я на раздачу истин…» (2018).
                                                                     * * *
                                                   Строки не летят просто,
                                                   Рифма не указ сердцу
                                                   Варятся в душе строки,
                                                   Если свет открыл дверцу
                                                   Вот и заплелись ритмы,
                                                   Чтобы опьянить снова
                                                   Музыкой моих мыслей
                                                   Важное сказать – Слово!..
    Талант Сайбединова-поэта - это размышления в стихах учителя, художника и философа о жизни, о главном, вечном: «…жизнь состоит из того, что можно обозначить простыми словами – любовь, счастье, мечта, мама, надежда, боль.Я благодарен ей за то, что она позволяет мне постоянно объясняться ей в любви картинами, песнями или стихами»


          * * *
Спасибо, жизнь, за ласковое утро,
За мягкий свет, проснувшийся в тумане,
За новый день, обыденный как будто,
За муху, утонувшую в стакане.
За боль в спине, за вскормленный гастрит,
За первые шаги священным днём,
Спасибо, жизнь, за то, что всё болит,
А я же не жалею ни о чём.
Спасибо вновь за прерванный покой,
Забвенье ночи я не тороплю,
За утро, приходящее с тобой,
Спасибо, жизнь, за то, что жить люблю!

             * * *
… Время – вечность, Пространство есть Слово
Важно верить – доказывать сложно
А поверив… пытаться осмыслить –
Жизнь прекрасна уж тем, что возможна!

            * * *
Как странен мир в гармонии своей,
           продумано тут все до мелочей
Закон природы, хоть не хочешь это,
           тут все устроено без твоего совета.
Пришел ты в мир – живи,
           природа распорядится,
Когда ходить начать,
           любить… когда жениться.
И жизни выполнив священный ритуал,
           уйдешь в небытие…
Откуда и куда? Кто б знал…
     Жизненный опыт, радость, печаль, любовь и все, что попадает в поле зрения поэта – дом, река, природа, земля, небо, – дает почву для творчества:
                 * * *
… Как прекрасна ветла,
           что стоит на бугре за осокой,
Как дурманит густой аромат
расцветающей вишни,
Как охота рвануть босиком,
           ощущая прохладу…

            * * *
Ветер листву волнует,
           Берег с рекой куражится,
Птица в лесу токует,
           Марево сказкой вяжется,
Шмель однотонной музыкой
           Травы укутал в облако…
             * * *
В лазури купаются кудри берёз,
В проталинах мокрые парятся мхи,
И пахнет весною оживший навоз,
И где-то за лесом поют петухи.
А воздух врывается свежей волной.
Я небо хватаю руками, как хлеб,
Тревожа привычно священный покой,
Я вновь понимаю, как глух был и слеп.
Стою полупьяный, но сильно живой,
А дымкой тягучей волнует она…
Мы баньку не зря истопили с тобой
Как раз в воскресенье… к тому же весна…
         * * *
Звуки скрипки, лето, вечер, море,
Мидии, прибрежное кафе,
И слова, что тонут в разговоре,
А очнутся в будущей строфе.
А скрипач смычком вонзился в душу,
Солнце утонуло в тишине.
Я прошу, сейчас меня не слушай,
Всё скрипач расскажет обо мне…
Вознесёт в надрыве над волной.
Что ненужно, просто в море смоет,
Что моё, оставит всё со мной:
Звуки скрипки, лето, вечер, море…

             * * *

В тиши, вечерея, зевают туманом поля,
И ветры готовы под окна раскладывать сны,
Под бабушкин фартук устало укрылась земля,
Где чайные чашки, смущаясь за шторкой видны…
Укутался кот в этот тёплый и ласковый мир,
Планету обнял, сколько смог, улыбаясь во сне,
На небе зажглась, над веками, звезда Альтаир,
С восторгом к звучащей любовью земной тишине…
   ...когда меня спрашивают, как рождаются строки, укладываясь в стихи или песни, укладывая эмоции в ноты,... я отвечаю, как рождается всё живое В ЛЮБВИ!!!
                     * * *
… только б встретиться,
Хоть случайно,
В мирозданье звучащих волн.

                    * * *
На тропках августа качается любовь
Дурманя ночь дозревшими лугами,
Луна, волнуясь, поцелует вновь
Не только тех, кто спит, обнявшись с вами…
А тех, кому сегодня не до сна…
Кто хочет спать, …кто воспевает сны…
К кому-то в августе опять пришла весна,
Кому-то нужные, для нужностей нужны…
Нет истины в законах бытия,
Пока притихли смыслы к ночи вновь,
Пойду, пройдусь с луной наверно я…
На тропках августа качается любовь…

                 ГЛАЗА
… Лишь сердце бьется от испуга:
где то окно, - где робкий свет
тебе зажжен, и в дождь и в вьюгу,
тебя там ждут, - тебя там нет.
Я радостно гляжу в глаза,
Любви мерило – ожиданье,
 средь сотен глаз – твои сейчас…
сейчас важно твое признанье.
Но вот горит, неся мне весть
Там ждут меня… я значит есть!

                 * * *
…Без весны - не бывает любви…
Без любви – нам не видно звезд…
      ЗВЕЗДА МОЯ
Звезда моя, звезда моя,
         листве опавшей бережно,
        траве уставшей бережно,
        глазам оконным бережно
        шепчу иссохшим голосом;
Звезда моя, звезда моя,
Скажи, где ты… ты где.
         Мелькни и скройся заново,
         мелькни не мне, так дереву;
         к нему прилягу в корни я,
         теплом твоим согрет.
         Мелькни не мне, так облаку;
         я растворюсь, счастливый в нем,
         и места, что роднее, мне
         не будет, слышишь, нет.
Ты лишь мелькни, желанная,
не мне, так мирозданию.
Ты лишь мелькни, звезда моя,
Звезда моя, звезда моя…

    Главный редактор газеты «Литературная Россия» Вячеслав Огрызко не увидел в стихах Александра банальности: «Сайбединов не пересказывал стихами увиденное или пережитое. Он прежде всего мыслил»
                                    * * *
                       Дай миру твоему – добрее быть,
                       И не суди – и не судимым будь,
                       Ведь ненавидеть легче – чем любить,
                       А поддержать – не значит, обмануть…
   Сайбединов–драматург (написал две детские пьесы, в героях которых его ученики с удивлением узнавали друг друга), автор и исполнитель песен, вошедших в музыкальные альбомы «Дождь» и «Смыслы». На песни «Новогодняя», «Берега», «Дождь в декабре» созданы видео-клипы по сценарию автора. В 2001 в Томском областном театре драмы состоялся авторский вечер Александра Геннадьевича.
       … и до сегодняшнего дня не понимаю где та граница, когда твои эмоции превратившиеся в песню, вдруг растворяются и исчезают, а ты вдруг, слушая песню уже просто как слушатель, испытываешь новые эмоции...
Дар созерцательности – без него поэзия не существует – редко сочетается с даром организатора. А. Сайбединов – человек не просто огромной энергии, но и личность, объединившая в своем творчестве таланты художника, поэта, учителя и организатора
Б. Неменский, народный художник России
        Встретить в своей жизни УЧИТЕЛЯ очень важно для каждого человека. Ученикам Светленского лицея повезло – с ними рядом такой Учитель и Человек с большим и чутким сердцем, за которым можно идти с Верой, Любовью и Надеждой. Дорогу осилит идущий.
                                                                      * * *
                                             Вдохните глубже хоть на полвдоха
                                             И прикоснитесь к тому, что плохо,
                                             И обнимите всех тех, кто близко
                                             И поклонитесь им низко-низко
                                             И улыбнитесь всему глазами
                                             И окунитесь в любовь слезами
                                             И отворите в душе свет
                                             И позабудьте сказать «нет»
                                             И не кормите свою злость
                                             И удалите с души гвоздь
                                             И разведите везде цветы
                                             И говорите всем только «ты»
                                             И каждый вдох, каждый миг любите
                                             Вдохните все и вот так живите…


    28 сентября 2023 года Александру Сайбединову присуждено звание Почетного члена Российской академии образования
        Хочется пожелать Александру Геннадьевичу новых больших успехов на педагогическом поприще и в творчестве строчками из его стихотворения:
    ПОЖЕЛАНИЕ
Пусть у тебя все будет,
           Будет как можно больше,
Пусть у тебя все будет,
           Будет как можно дольше…
…Пусть у тебя все будет
           Нужное в этой жизни!
         «Фамилию учителя можно и забыть, важно чтоб осталось слово «учитель» (В. Астафьев)

     Вы можете найти книги автора в нашей библиотеке: каждый читатель найдет что-то для себя:
1.     Сайбединов, А. Г. Воспитательные возможности реализации концепции эмоционального образования / А. Г. Сайбединов, Л. В. Кузнецова, Т. Б. Герасименко // Научно-педагогическое обозрение = Pedagogical review : научный журнал. – Томск, 2022. – Вып. 4(44). – URL: https://doi.org/10.23951/2307-6127-2022-4-7-15.
2.     Сайбединов, А. Г. Особенности реализации блока учебных предметов творческого цикла в концепции эмоционального образования / А. Г. Сайбединов, Л. В. Кузнецова, Т. Б. Герасименко // Научно-педагогическое обозрение = Pedagogical review : научный журнал. – Томск, 2022. – Вып. 3(43). – URL: https://doi.org/>DOI:10.23951/2307-6127-2022-3-19-25.
3.     Сайбединов, А. Г. Педагогические смыслы или размышления учителя. : книга для всех / А. Г. Сайбединов. – Томск : Дельтаплан, 2005.
4.     Сайбединов, А. Г. … письма министру / А. Г. Сайбединов. – Томск : Дельтаплан, 2014
5.     Сайбединов, А. Г. Полыхнули во тьме глаза ; Облака ; Берега ; Дождь в декабре ; Новогодняя ; Да-да-да : видеоклипы / А. Сайбединов. – Москва, 2010.
6.     Сайбединов, А. Г. Путь к нетакой школе или Первые шаги к эмоциональному образованию / А. Г. Сайбединов. – Томск : Дельтаплан, 2014.
7.     Сайбединов, А. Г. Смыслы. Пером и кистью [Изоматериал] / А. Г. Сайбединов. – Томск : Дельтаплан, 2010.
8.     Сайбединов, А. Г. [Стихи] / А. Г. Сайбединов // Томск – любовь моя : поэтический сборник / сост. Н. Ф. Приходько. – Томск : Издательство НТЛ, 2004.
9.     Сайбединов, А. Г. Шаги : Стихи. Миниатюры. Рассказы. Афоризмы / А. Г. Сайбединов. – Томск : Дельтаплан, 2007.

Подготовлено по материалам из сети Т. П. Амосовой

Оформление Е. Г. Кадомец



This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website